Encadés par lers enseignants et les équipes patrimoniales de l’école polytechnique, les étudiants de lauxième annee de bachelor preservation du patrimoine, onT Pris part à l’opération uni D’Inventairede déménagement et de condition de la collection du Journal de l’École Polytechnique.
Cette publication scientifique historiqueédidité de 1795 jusqu’au seuil de la Seconde Guerre Mondialeconstituant une source précieuse pour l’Histoire des Sciences, de L’enseignement et des institutions Savantes Françaises.
Le Chantier Visait à Sécurir Les Exemplaires Conservés, à Préparer Leur Future Valorisation et à Initier Les études aux techniques Gestes et aux Aux Protooles Profestionnels liés à la conservation Préventive. Une attention particulière en particulier une été Portée à la Manipulation, AU Diagnostic de L’ÉTAT DES DOCUMENTS ET À L’ADAPTATION DES CONDITIONNES.
Le Journal de l’École Polytechnique Avait pour l’ambition, dès sa création, de diffuseur leshodes pedagogiques de l’école, de valoriser Les Travaux de ses Élèves et d’alimentrer leséchanges scientifies en France et d’à l’international.
Les Figures Majeuures des Sciences y Ont Publié: Lagrange, Poincaré, Cauchy, Poisson ou envelopper Monge. CE chantier un offert Ainsi à nos Étudiants l’opportunité rares de manipuler des volumes originaux Témoins de l’Histoire des Sciences Françaises.
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